понедельник, 29 сентября 2008 г.

"Монархия"

Франция

Патрикарики
Испания


пятница, 26 сентября 2008 г.

Неограниченная монархия и её основные черты

В XV-XVI веках в странах Западной Европы, а в России к концу XVII века складываются абсолютные монархии (в России - самодержавие).
АБСОЛЮТИЗМ возникает в переходные периоды, когда старые феодальные порядки приходят в упадок и назревает необходимость установления новых и "твёрдых".

Постепенно усиливаясь, короли добиваются значительных результатов. Вот и укажите их.

Предлагаю вам схему, которую вы можете использовать как основу для своего кластера.


среда, 24 сентября 2008 г.

понедельник, 22 сентября 2008 г.

Задание 3. Создание кластера (карты ума) по теме проекта

Итак, участники проекта уже определились, на примере каких стран они будут изучать нашу тему. Ведь мы не можем "объять необъятное"?! Да нам это и не надо.
"Монархия" - Франция
"Республика" - Англия
"РФ" - Россия
Патрикарики - Испания
Истрики - ?

Но я очень надеюсь, что увлекаясь историей правления своей монаршей особы, вы будете смотреть и читать всё то, о чём будут "ведать" нам на этом блоге другие участники проекта.

Теперь, на третьем этапе, участникам придется работать с кластерами понятий. На выбор предлагаю несколько видов кластеров и схем. В качестве примера привожу кластер, созданный учениками по теме "Античный человек"
Можно в центре схемы поставить ключевое слово или вопрос и т. д. Можно выбрать правление одного абсолютного правителя и разобрать его правление по признакам абсолютизма. Можно подойти с черновиком ко мне для консультации.
Вы прекрасно справились со вторым этапом и теперь вам предлагается выполнить кластер с использованием веб-сервиса http://bubbl.us/ .
Можно использовать также другие программы
http://www.mindmeister.com/
http://mindomo.com/
http://www.graphsy.com/
Inspiration и другие

Сроки выполнения этого задания , до 29 сентября. Сначала рекомендую нарисовать этот кластер на бумаге и лишь затем перенести его в цифровой формат, с чем вам поможет учитель информатики. Предлагаю вам в качестве ключевого вопроса для вашего кластера следующие:
Пример

Оценивается:

Структура (з б. максимум)
Логичность (2б. максимум)
Соответствие теме (3 б. максимум)
Оформление (2б. максимум)

Задание 2

Франция.

1. Ссылки.

1). Абсолютизм во Франции.

2). История Франции.

3). Важные даты и события.

2. Ключевые слова.

1). АБСОЛЮТИЗМ - абсолютная монархия, последняя форма феодального государства.

2). АБСОЛЮТНАЯ МОНАРХИЯ - разновидность монархической формы правленияпри, при которой вся полнота государственной , а иногда и духовной власти юридически и фактически находится в руках монарха.

3). КОРОЛЬ - титул монарха, обычно наследственный, но иногда выборный, глава королевства.

4). ГУГЕНОТЫ - название французских протестантов (кальвинистов), происходящее от имени Гюга, женевского гражданина, или, по другим мнениям, испорченное из Eidgenossen .

5). МЕРКАНТИЛИЗМ - система взглядов экономистов XV—XVII вв., ориентированная на активное вмешательство государства в хозяйственную деятельность.

6). МОНАРХИЯ - форма правления, при которой верховная государственная власть принадлежит одному лицу — монарху и обычно передаётся по наследству.

7). ЛЮДОВИК XIV - Людовик XIVде Бурбон, получивший при рождении имя Людовик-Дьёдонне , также известный как «Король-Солнце» .

воскресенье, 21 сентября 2008 г.

Задание 2

Мы Вибираем Россию




1.СЫЛКИ:
1) Абсодютизм в России
2) История России от начала до конца.
3)Важнейшие даты истории страны
2.КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА:
1) Абсолютизм — период в истории Европы, когда существовала абсолютная монархия.
2) Конституционная монархия - Вид правления, когда король правил вместе с парламентом.
3) Меркантилизм - система взглядов экономистов XV—XVII вв., ориентированная на активное вмешательство государства в хозяйственную деятельность.
4) Король - титул монарха, обычно наследственный, но иногда выборный, глава королевства.
5) Чино́вник — в царской России государственный служащий, имеющий чин. Класс чиновников появился с возникновением Табели о рангах в 1722 г.
6) Православие— религиозный термин, который может использоваться в 4-х близких, но отчётливо различных значениях.
3.
video

Задание 2

ИСПАНИЯ


Полезные ссылки:





Ключевые слова:

Абсолютизм - форма правления, при которой верховная власть не ограничивается конституцией.

Реконкиста — процесс покорения мавританских королевств на Пиренейском полуострове христианами.

Конституция - основной закон государства, утверждающий определенную систему организации государственной власти и регулирующий взаимоотношения этой власти с обществом, отдельными социальными группами и индивидами. Принимается в особом порядке и обладает высшей юридической силой по сравнению с другими законами.

Колонизация — заселение новых земель внутри страны или за ее пределами. В эпоху зарождения капитализма захват новых колоний часто сопровождался насильственным изгнанием местных жителей с этих территорий.

Монархия - форма государственного управления, при которой верховная власть принадлежит одному лицу, монарху.

Монарх - наследственный или (реже) выборный глава монархического государства.

Филипп II Испанский - вступил на престол после отречения своего отца Карла V и раздела империи, по которому получил Испанию, Королевство обеих Сицилии, Нидерланды, Франш-Конте, Милан, владения в Америке и Африке. Своей политикой содействовал упрочению абсолютизма. Лишил Арагон, Кастилию, Каталонию значительной части средневековых вольностей. Фанатичный поборник католицизма, поддерживал инквизицию. Филипп II усилил феодально-абсолютистский гнёт в Нидерландах, чем ускорил начало Нидерландской буржуазной революции 16 века.



Задание 2


Нaш выбор Англия
I.Ссылки
Всё об Абсолютизме в Англии
Сайт на которым есть абсолютно всё оМонархии в Англии , что привело к Абсолютной Монархии в Англии , какие порядки были в то время всё это можно найти на этом сайте!

Об отличительных чертах Абсолютизма в Англии
Какие же порядки были во времена Абсолютизма в Англии?Какой был Государственный строй , каким было Местное управление?Чтобы ответить на эти вопросы приглашаем вас на этот сайт!

Особенности Абсолютизма в Англии
Что отличало Англию от других стран во времена Абсолютизма?Двайте узнаем зайдя на этот сайт.

Wikipedia
Всегда верный и надёжный помощник для поисков.Здесь есть практически всё что нужно для поиска историй , объяснений , обозначения слов и многого другого.Так что , Добро Пожаловать!

II.Ключевые слова
Абсолютизм-период в истории Европы, когда существовала абсолютная монархия ----------------------------------------------------------------------------------------- Монарх-наследственный или выборный глава монархического государства ---------------------------------------------------------------------------------------- Абсолютная Монархия-государственное устройство, при котором власть монарха не ограничена какими-либо законами ---------------------------------------------------------------------------------------- Парламент-название высшего представительного и законодательного органа в демократических государствах или наименование для обозначения высшего представительного органа. ---------------------------------------------------------------------------------------- Долгий Парламент-Парламент просуществовавший 13 лет. ---------------------------------------------------------------------------------------- Пуритане-последователи кальвинизма в Англии ---------------------------------------------------------------------------------------- Прайдова чистка-увольнения в резултатье которых были выдворены депутаты умеренных взглядов

четверг, 18 сентября 2008 г.

среда, 17 сентября 2008 г.


Название команды:Российская Федерация
Состав команды:Артур Круусман , Дима Мозалевский
Девиз: Великая держава которую все боятся!!!

понедельник, 15 сентября 2008 г.




Название команды:Патрикарики
Состав команды:Герман Павловский
Денис Аксёнов
Девиз:Патрикарики вперёд !!!!

воскресенье, 14 сентября 2008 г.

Задание 2. Оформление/описание ссылок из Интернета по теме, создание словарика проекта

Уважаемые участники учебного проекта!

В таблице результатов уже подведены первые итоги. Кроме того, на соседних блогах вы можете посмотреть, как выполняют задания по другим предметам ваши одноклассники и чему-то у них поучиться. Мне, как руководителю проекта, было бы интересно увидеть творческие, неожиданные, с изюминкой выполненные задания!

Если вы уже зарегистрировались, то настало время перейти к основным этапам проекта.

На втором этапе вы должны будете найти материалы в Интернете по теме. Перед тем как начать поиск вам необходимо выбрать страну, на примере которой вы будите изучать тему "Абсолютизм в Европе". У всех должны быть разные страны. Это может быть: Франция, Англия, Россия, Испания. Выбирайте!!!

Для выполнения второго задания вы с помощью поисковых систем находите не менее трех ссылок на сайты Интернета, с которыми вы собираетесь работать в дальнейшем.

1. Найдите по крайней мере три полезные ссылки и дайте описание этим сайтам. За каждую ссылку ( обязательно с описанием) вы получаете 1 балл.

2. Выпишите не менее 7 ключевых слов по теме вашего проекта и найдите в Интернете их определения. задание оценивается максимум в 5 баллов.

3. За художественное оформление этого задания (несколько иллюстраций, оформление текста с помощью цвета и оформление гиперссылок) вы получите дополнительные баллы за это задание. (до 3-х баллов)

Пример

Название команды:"Республика"
Состав команды:Власов Антон ,Даниил Алтухов(mozg6)
Девиз:Республиканец не здаётся

четверг, 11 сентября 2008 г.

Приветствие учителя

Я увлекаюсь историей и поэтому я решил делать оценочный зачет по ней. Я думаю что делать оценочный зачет по истории будет интересно.

С уважением Власов Антон

Приветствие учителя

Я увлекаюсь историей и хочу узнать о ней побольше , потому я и выбрал его как оценочный зачёт.

С уважением Даниил Алтухов

среда, 10 сентября 2008 г.

задание N1



Название команды "Монархия".

Участник : Пичугин Михаил.

Дивиз : Когда говоришь то, что думаешь думай, что говоришь!

вторник, 9 сентября 2008 г.

Задание 1. Представления себя.

Приветствие участников продолжим в первом задании.

Прошу участников проекта представиться на блоге: указать свой ник (один на двоих, если работаете в паре), придумать свой логотип (например, нарисовать его в программе paint), сочинить девиз.

Каждый этап этой работы будет оцениваться в баллах.
например, в 1 задании:
ник 1б,
логотип 1б
девиз 1б

Приветствуется историческое направление!!!
На выполнение задания отводится одна неделя. Срок выполнения первого задания до 15 сентября.

Приветствую, учитель

Уважаемая Маргарита Георгиевна!

Я выбрал оценочный зачет по истории.
Мне нравится этот предмет и я хочу заниматься им дополнительно.
Жду первого задания!

С уважением,

Николаев Евгений

Приветствие учителю

Уважаемая Маргарита Георгиевна!

Я выбрал оценочный зачёт по истории.
Мне нравится этот предмет и я хочу расширить свои знания по Вашему предмету.
Жду задания,

С уважением,

Пичугин Михаил.

воскресенье, 7 сентября 2008 г.

Приветствие


Уважаемые участники оценочного зачета по истории!

Рада приветствовать вас в нашем коллективном блоге для работы над темой по истории.

Надеюсь, что наш блог получится интересным и полезным!

Желаю успехов!